为进一步加强国际交流与合作，提升学校国际化办学水平，应美国印第安纳卫斯理大学校长邀请，5月17日至5月24日，肖纯凌院长带领教务处、科技处、国际教育学院等相关部门负责同志赴美国、加拿大进行了为期8天的交流访问，并与美国印第安纳卫斯理大学签署交流合作协议，为促进学校与国际接轨，提高人才培养质量、学术水平和国际声望起到了积极的推动作用。
5月18日上午，美国印第安纳卫斯理大学校长David Wright教授亲切会见了肖院长一行，双方回顾了两校交往的历史和师生交流的收获和体会。David Wright校长特别提到2014年5月份他率代表团一行9人来沈阳医学院访问所受到的热情接待，感受到了两所学校在不同的文化下，相同的价值观念，即培养学生的仁爱与责任。肖院长感谢校长先生为我校赴美交流师生提供的支持和帮助，期待双方在学分互认、教师进修、其他专业本科生以及研究生交流等方面开展密切合作、共同发展，并邀请校长先生能再次访问学校。肖院长还就交流合作事宜与对方做了进一步探讨。
5月19日上午，肖院长与美国印第安纳卫斯理大学校长David Wright教授签署《沈阳医学院与印第安纳卫斯理大学交流合作协议》，双方开展学生交换；教职员工交流；主办短期留学活动；开展合作研究项目；交换刊物、报告及其他学术信息；在某些专业领域协作发展以及共同商定其他活动等种类的合作，为学生提供国际教育及专业教育的机会，促进双方教学与科研活动和共同发展。根据协议，双方为对方学校的交换学生提供短期的文化体验机会，接收三年级及以上的护理专业学生以及公共卫生、康复专业的研究生（例如：物理治疗，职业治疗，运动训练）提供2-6个月的交流活动；为全体本科生及研究生提供为期10-12天的短期文化交流；接收方优先招收派遣方符合条件的优秀毕业生攻读本校的护理专业、预防医学专业及公共卫生专业的研究生。签字仪式在友好、融洽的氛围中进行。
美国印第安纳卫斯理大学建立于1920年，是一所私立基督教文科大学，学校位于美国印第安纳州的马里昂市。学校主要提供本科、硕士和博士阶段的教育，还开设有丰富的网络课程和成人教育课程，获得美国中北部大中学校联合会高等教育委员会认可，可提供证书课程，颁发副学士（专科）证书，授予本科、硕士、博士学位，旨在培养学生在多变的全球化市场下的领导能力。开设的专业主要包括医疗技术、物理、护理、圣经文学、基督教教育、经济学、跨文化研究等。
2012年，我校与美国印第安纳卫斯理大学开始进行学生短期交流计划合作项目，每年双方为护理与健康教育专业师生提供短期国外交流机会。2014年，双方签订了《沈阳医学院与印第安纳卫斯理大学合作备忘录》，共同研究探讨护理专业及健康科学专业短期乃至长期学生交流计划的合作项目，为双方的师生互访学习活动提供优质的教学资源及便利条件。从2012年开始，学校每年有5名学生、1名教师去美国交流学习，美国印第安纳卫斯理大学的学生从2011年开始来学校交流访问，每年有12名学生，1-2名老师参加。截至到目前，学校已有36名学生、6名教师去美国交流学习，印第安纳卫斯理大学已有66名师生代表来学校交流访问。学校与印第安纳卫斯理大学两校间的友谊及合作日益加深，校际护理学生交换项目稳步进行。
此次签署的合作协议，将括展到预防医学、康复医学等领域开展更为广泛深入的合作，使师生深入体验两国文化的不同，增强跨文化交际能力，推进两校在多元文化背景下，开展更广阔的服务，促进学校的发展。
在印第安纳卫斯理大学，肖院长一行先后参观了印第安纳卫斯理大学行政大楼、健康科学与护理学院、学生服务中心、会议中心、技能训练中心、微生物教学科研实验室、学生餐厅等场所和正在建设的橄榄球体育场；参观了位于校外的生命之树学生中心，即一家专门提供图书资料搜索、查询、印制和借阅的综合性服务中心。学校优美的环境、整洁的校园、完备的设施以及随处可见的艺术雕塑、休憩空间给每位到访者留下的深刻印象。肖院长亲切会见了曾经到沈阳医学院交流的印第安纳卫斯理大学部分教师，与他们交流座谈。肖院长对他们到沈阳医学院开拓我校师生视野，增强跨文化交际能力表示感谢，希望他们能再次访问沈阳医学院。印第安纳卫斯理大学教师畅谈了他们在我校参与教学活动、参加运动会、参观医院的感受。
肖院长一行考察了印第安纳卫斯理大学教学医院，即马里昂市综合医院。其建于1896年，是一家非营利性医院，位于马里昂的Wabash大道，有急性康复护理、癌症治疗、心血管、急救护理、糖尿病与营养、神经诊断与睡眠实验室、产科和家庭分娩中心护理、儿科和新生儿护理、围手术期临床、医生实践管理、放射学、外科等。主要是以患者为中心、高质量、可支付的医疗保健来改变社区的健康，提供各种各样的住院病人和门诊医疗服务。医院通过75个健康教育和推广项目，提高社区参与的标准，与25个当地组织的社区伙伴关系和财政支持，改善整体人口的健康。肖院长详细询问了其康复治疗专业的教学体系、课程设置、注册治疗等问题，对比双方康复治疗专业人才培养的异同之处，为今后康复专业学生交流学习明确方向；肖院长会见了印第安纳病理中心负责人任如龙博士，感谢他一直以来对我校到印第安纳卫斯理大学交流的师生的关心和帮助，详细询问了美国家庭医生就诊、病理检验中心的运行情况，并邀请任博士有机会访问我校。
在美期间，马里恩市市长杰西·阿鲁鲍先生、县议员吉利·杰克迅先生、社区大学校长阿里科斯·哈斯基先生会见了肖院长一行。市长杰西·阿鲁鲍先生热烈欢迎肖院长到马里昂市交流访问，详细询问了肖院长在马里昂市的活动事宜及切身感受，期待马里昂市能与中国城市发展成为友好城市。肖院长介绍了沈阳的地理位置、历史发展、经济建设、人口分布、健康环境、沈阳医学院的教学、科研、对外交流等情况，回顾了学校与卫斯理大学两校在此之前的合作交流情况，并邀请市长先生到沈阳做客，愿意促成马里昂市友好城市的愿望，增加中美之间的友谊，在更多的领域进行更深层次的合作交流，让更多的中国人了解马里昂市的社会发展、人文特点、城市风貌、文化交流等。市长愉快地接受了肖院长的邀请，期待着尽快到中国来，能够进一步了解沈阳，体验中国传统的文化，进一步增进彼此共识与互信，推动两市的深入交流与合作。
5月22日-23日，在加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC），肖院长一行参观了UBC及其附属医院。UBC 1908年成立，是一所全球排名第34位的综合性大学，是享誉加拿大的高等学府之一，排名前3名，也是卑诗省历史最悠久的大学，其麾下的医学院在世界上也享有盛名。学校位于加拿大温哥华市，设有17个研究院、50个研究中心、8个跨学科研究组织及3个医院，从事着4000多个研究项目，重点研究病菌病理、蛋白质工程、疾病遗传基因和国际发展问题。设有农业经济学、动物学、计算机学、营养学、地理学、英语、历史、德语研究等70多个专业，能授予学士、双学士、硕士及博士学位。中等和特殊教育的教师培训及法学、医学和牙科的职前培训也是学校的教育内容之一。学校的校训为“这是你的”，体现了学校以学生为中心的思想。肖院长考察了解了当地大学的体制结构、教学设施、医疗体系、附属医院历史、发展现状，体验了浓厚的学术氛围和多彩的校园文化。
肖纯凌校长会见了加拿大不列颠哥伦比亚大学人口与公共卫生学院的Ying MacNab教授。 Ying MacNab教授系统计系教授，BC Child and Family Research Institute客座研究员。主要研究领域是Bayesian Disease Mapping和Gaussian Markov Modeling，发表了几十篇高引用率SCI期刊论文，是公共健康领域Disease Mapping方面的专家。肖院长就临床流行病学的理论与应用和其进行了深入探讨，并邀请其来校进行学术交流，促进学校的教学、科研与国际接轨，提高学校的学术水平。
肖院长一行还考察了当地的Richmond Hospital,即一家社区医院。加拿大强调患者在就医过程中先看家庭医生，家庭医生制度是加拿大人求医问诊的最普通方式，由家庭医生直接面向社区居民，为相对固定的人群提供医疗、预防、保健等长程连续性服务工作。遇有难以解决的医疗问题，由家庭医生依据具体情况决定是否需要进一步接受专科医生的检查和治疗，专科医生接诊患者、解决相应的问题后会将患者转回，并为家庭医生提供进一步的随访意见。这种服务体系，使医疗资源的优化组合，提高了居民的健康水平，缓解了高等级医院的就医压力，减少了医疗资源浪费，节省了成本、提高了收益。家庭医生与专科医生的差别在于前者侧重于知识的广度，而后者更着重于知识的深度。这家社区医院按照不同的功能分为绿色、黄色、红色、蓝色不同区域，环境整洁、优美，给病人回家的感觉。特别是蓝色区域，专门设立了临床技能训练室，可见医院对教学的重视程度。
国际化是当今世界高等教育的主流趋势，成为中国高校加强对外开放、建设高水平大学的有效途径，更是高等院校提升国际竞争力的重要策略。学校在不断壮大己身的同时，更是目标长远，注重国际化教育特色的培育。今年，学校有20多名护理专业的毕业生，将前往日本工作和学习。截至目前，已有50余名护理专业学生赴美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家留学和工作。未来学校将紧密对接国际医学教育模式，坚持国际化办学特色，以本科教育为主体，以国际化和信息化为两翼，深化国际交流与合作，着力培养具有国际竞争力的高素质应用型人才，着力建设高水平、有特色、服务地方经济社会发展的应用型医科大学。
