4月26日下午，心理健康教育中心在博学楼A座8楼开展了集体备课。
此次集体备课，针对集体备课普遍存在的“缺乏有效的组织、缺乏实质意义、缺乏深入研讨”等共性问题，逐一剖析了原因并提出相应对策，并提出有效开展集体备课要遵循“四定”、“七备”、“六统一”原则，通过重点、难点、弱点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点等“八点备课法”，为优质高效的课堂教学做好充分准备。
随后，学校教学督导、心理学教研室教授从课程思政的视角，结合当前大学生的心理特点和心理需求做了《护理心理学》课程中“如何加强心理学基础知识与临床实践相结合”的主题分享。通过具体知识点如“感知”、“记忆”、“注意”等认知过程和情绪情感过程，理论联系实际、基础辐射临床，阐述了如何提高课堂实效，真正做到让每一节课有“备”而来。
