为了进一步夯实附属卫校学生工作基础，强化疫情防控工作，一以贯之促进良好的班风、学风、校风形成，巩固新学期学生“入校教育”工作所取得的成果，深入推进“护理人文教育融入校园生活”工程，实现卫校学团工作再上新台阶的总体目标，11月14日，伴随着“精神文明评比”响亮的护理人文口号，附属卫校为期一个半月的“班风建设月”活动落下了帷幕。
10月初，附属卫校召开学团工作大会，研究、部署了以疫情防控、安全工作、一日管理、争先创优四项工作为重点，包含“强化疫情防控”“班级环境建设”“第十二届感恩主题团会”“精神文明班级评比”“转班风、促学风活动”等12项具体工作内容的“班风建设月”活动方案。
活动实施过程中，学生科、团委全程动员、指导，班主任积极参与响应，自管队伍示范引领，全校师生上下联动，保障了活动全覆盖、见实效，在强化疫情防控、学生管理、班风建设方面取得了丰硕成果。
本次活动是附属卫校在疫情防控关键期，进一步落实立德树人根本任务，强化学生管理，按照学校“三段式”培养方案，紧紧围绕“校园生活即是教育”这条主线，运用“六育人”工作模式，全面打造护理人文教育特色的一次有效实践，为接下来围绕“疫情防控”重点工作，构建和谐的校园生活和寝室文化打下了坚实基础。
（附属卫校 岳奇蕊）
