课程名称：《临床麻醉学》
所属部门：第一临床学院麻醉学教研室
课程负责人：孙晓峰
团队成员：邢宏昶、任囝囡、邹海波、孙玥
课程简介:
《临床麻醉学》是麻醉学教学的核心内容之一，是麻醉学专业学生重要临床医学课程之一。通过《临床麻醉学》的教学，学生可以达到适应医药卫生事业改革发展需要，具有较强医学人文关怀意识、医患沟通能力，同时具备扎实的基础医学、临床医学、麻醉学方面的基本理论、基本知识和基本技能及初步临床能力、终身学习能力、社会适应能力和创新能力，毕业后能够在医疗卫生单位从事安全有效的临床麻醉、急救与复苏、危重症治疗及疼痛诊疗等方面医疗实践工作，成为合格的医学实用型人才。
麻醉学教研室高度重视教学质量和人才培养质量，十几年间在教学中不断摸索，潜心专研，求真务实，开拓创新，不断推进课堂教学改革，完善实践教学体系，推动信息技术与教育教学深度融合，扩大专业课程建设内涵、持续提升专业建设整体水平和人才培养质量。在不断的教学实践中，形成了以教育部中国大学慕课平台和沈阳医学院知行医苑教学平台为依托，融合现代教育理念和教学手段，形成“导-学-练”一体化的混合式教＋学模式。该模式不仅强化了学生的应试能力，更注重知识的应用能力、早期接触临床、临床思维及批判性思维能力，培养学生人文情怀、沟通技巧和语言表达能力。对培养德才兼备的麻醉学应用技术性人才具有突出的特点和优势。为了实现课程职能，配合混合式教＋学模式，将传统的主要按照教材讲授，改进为以教材为中心，增加科研现状、时政要闻、学科融合等相关知识，设计临床病例、医疗情景，利用3D模拟教学技术，进行小组讨论，培养临床思维能力，并利用模拟人等教学资源，进行技能操作培训，培养学生的实践操作能力。同时，将立德树人融入到教学中，引导学生建立正确的人生观和价值观。习近平总书记强调：“培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”《临床麻醉学》专注于能力的培养和正确价值观的建立，这样对学生以后的工作学习才具有长远和普遍意义。《“健康中国2030”规划纲要》明确指出，健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志。作为医学教育的一份子，《临床麻醉学》将健康科普融入到教学中，通过人才培养，发挥改善人民健康的深远作用。
