课程名称：基础护理学
所属部门：护理学院基础护理教研室
课程负责人：伏蓉
团队成员：程晓琳、刘雅玲、李青文、仝慧娟
课程简介:
《基础护理学》是护理学专业课程体系中重要主干课程和应用护理实践课程，是护生学习临床专业课的必备前期课程，它是一门专业基础课，主要学习护理基本理论、基本知识和基本技能。目标是以培养护生良好的职业道德和职业情感为核心，使护生树立整体护理的观念，掌握护理基本理论知识和基本操作技能，并具备将所学知识和技能灵活运用于临床护理实践的能力。课程开设于第二学年，是护理学专业学生的必修课，设置6个学分，148学时，其中理论课68学时，实验课80学时。
2006年，《基础护理学》被评为校级精品课程，2007年被评为省级精品课程，2021年被评为省级线下一流课程，《基础护理学》课程经过不断教学研究和实践探索，建设和积累了丰富的教学资源，形成了特色鲜明的“厚基础强技能”的教学模式，课程建设不断完善，教学质量稳步提升。
《基础护理学》课程在“立足辽沈、面向全国、服务基层、为区域经济建设和社会发展服务”的专业办学定位为指导，以培养实践能力、应用能力为导向确定课程目标：
1.知识目标
（1）具有以人的健康为中心的整体护理理念。
（2）领悟护理专业的基础理论体系及模式。
（3）具有扎实的护理基础理论、基本知识。
2.技能目标
（1）能熟练、规范进行各项基础护理操作。
（2）具有良好的人际沟通能力，具有心理护理和健康教育能力。
（3）具有评判性思维能力、独立思考、分析及解决问题的能力。
3.素质目标
（1）具有社会主义核心价值观、高尚的职业道德。
（2）具有高度的爱心、责任心与同情心。
（3）具有良好的团队合作精神与奉献精神。
本课程的教学理念以立德树人为根本任务，以学生为中心，以培养实践能力、应用能力为导向；根据教学理念、学情以及课程目标确定了教学设计思路：本课程以临床护理工作过程为主线，按照能力递进和学生认知规律，分为入院护理一生活护理一基本治疗与护理一危重患者的护理一出院护理五个模块，贯穿入院一住院一出院全过程； 同时将学习内容和临床护理工作紧密结合。
课程考核方式采用全过程评价对学生的学习效果进行定性和定量评价。
《基础护理学》内容丰富，知识面覆盖广阔，实践性强。针对不同的教学内容选择最佳教学方法，灵活应用，变以往的灌输式教学为学生的主动学习，培养学生的自主学习能力，促进学生可持续发展。注重学生实践能力的培养，突出护理技能教学，注重实践能力与临床护理思维的培养，让学生具有将理论知识与操作技能充分应用到临床实践的能力，提升学生的岗位胜任力。
