课程名称：病理学（线上、线下混合）
所属部门：基础医学有病理教研室
课程负责人：张珉
团队成员：吕威力，黄涛，薄威，王柏芳
课程介绍：
《病理学》是重要的医学基础必修课，主要讲授各类常见病、多发病的病因、发病机制、病理改变特点及病变转归，将解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学等基础学科知识与病理改变有机融合为一体，从宏观到微观，从代谢、结构改变到功能障碍，全方位分析、探讨病变的发生、发展机制。病理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁课程”，通过对临床病理联系的分析研究，用病理改变解释患者的各类症状、体征及辅助检查结果，从理论上揭示疾病发生、发展的规律，是临床医生分析并解决实际问题重要理论基石。病理学自身也具有重要的临床属性，病理诊断是绝大多数疾病确诊的金标准，也是确定治疗方案及疗效评判等工作的重要参考依据。
病理学教学团队是沈阳市普通高校“教学工作先进集体”，2003年《病理学》被评为“辽宁省精品课程”，教学团队2012年被评为“辽宁省优秀教学团队”。课程主要讲述人体各系统常见病、多发病的发病机制、病理变化及发展规律，同时适当介绍国内外医学发展新成就，反映当代学科发展水平。课程基于我校“面向基层，服务大众，培养高素质应用型人才”的办学定位，培养“品德高尚、技术精湛、作风朴实”的高素质人才。结合学生专业需求特点，以课程教学为平台，丰富教学手段，更新教学理念，突出课程的创新性，增加课程的挑战度，体现知识、能力、素质全程全方位育人理念。
课程采用线上、线下混合模式进行教学，线上学习采用SPOC模式，依托 “超星学习通”APP平台，以知识点为单位，提供学习引导、教学讲稿、授课录像等内容方便学生在线学习；线下授课开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式一流课程。
学生通过本课程学习能够掌握各类多发病、常见病的组织、器官基本病变特点，同时，结合人体机能和代谢特点，熟悉疾病发生、发展的基本规律，并初步具备分析、解决问题的能力，通过思政进课堂，强化医德医风建设，培养学生高尚的道德情操，严谨、科学、求实的态度以及团队协作精神，为提高岗位胜任力打下坚实基础。
