为了以高质量调查研究深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，全面落实立德树人根本任务，始终把思想政治教育贯穿人才培养全过程，多措并举构建“大思政课”育人格局，6月6日下午，学校党委书记任甫教授深入马克思主义学院开展调研，与一线思政教师亲切交流座谈。
座谈会上，任甫书记认真听取了马克思主义学院的工作汇报，并和与会教师围绕思政课教育教学、推进一体化人才培养、打造思政特色品牌、加强理论研究阐释和强化社会服务实践等方面做了热烈的交流探讨。
任甫书记充分肯定了马克思主义学院多年来的建设成效及在立德树人过程中发挥的重要作用。他指出，思想政治理论课是高校思想政治工作的主力军、主阵地、主渠道，在“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题上发挥着至关重要的作用。马克思主义学院要清醒认识到所肩负的历史使命和责任担当，以深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，不断加强思想政治理论课建设，积极推进教学改革和创新，全力推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。
在围绕如何突出思想引领、精耕实践育人时，任甫书记强调，一是牢牢把握正确发展方向。要始终坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则，擦亮社会主义大学最鲜亮的底色，不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平，切实将思想政治理论课这门落实立德树人根本任务的关键课程讲好、讲活、讲实，着力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地，使之成为办好学校思想政治理论课的坚强战斗堡垒。二是紧密聚焦学科特色发展。明确学科建设在学院发展中的统领地位，厚植学科基础、凝练学科方向，进一步推动形成学科特色优势；着力加强师资队伍建设，强化引才聚才磁场、厚培育才留才土壤，进一步提升学科队伍建设质量；全面把握学科建设规划任务，统筹推进马克思主义理论学科硕士点申报工作，进一步提升人才培养质量；认真贯彻中央关于加强新时代马克思主义学院建设的意见精神，进一步建成基础厚实、特色鲜明、影响显著的马克思主义理论学科。三是着力构建思政育人体系。要创新思政课教学的方式方法，积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、沉浸式教学等模式，努力提升思政课教学的针对性和实效性。要在建设好现有省级一流课程的基础上，不断精益求精、开拓进取，努力寻找思政课教学提质增效新的着力点、突破点、增长点。要发挥思政课主渠道的辐射作用，推动思政课程与课程思政同向而行、同心发力。要注重把思政小课堂同社会大课堂有机结合起来，让学生在生动火热的社会实践中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、感情认同。
马克思主义学院相关负责同志、教研室主任、教师代表参加座谈。党政办公室、党委宣传部相关负责同志陪同调研。
